最近幾天，新東方名師中英雙語(yǔ)貨直播現(xiàn)場(chǎng)迅速火遍網(wǎng)絡(luò)日前，在東方精選直播間，自稱8年教過50萬(wàn)學(xué)生的英語(yǔ)老師董在介紹五常大米時(shí)加入了英語(yǔ)介紹，開啟了雙語(yǔ)授課模式而且數(shù)據(jù)顯示，6月11日東方精選直播18小時(shí)17分，預(yù)計(jì)銷售額達(dá)到1992.17萬(wàn)元，比開播之初增長(zhǎng)40倍，最高在線人數(shù)8.86萬(wàn)

培訓(xùn)這條路斷了之后，培訓(xùn)學(xué)校轉(zhuǎn)行直播帶貨，也說明轉(zhuǎn)型成功了，至少剛開始是這樣某種程度上，這種轉(zhuǎn)變意味著商品直播的終點(diǎn)是知識(shí)的解讀和傳播，當(dāng)然還有價(jià)值觀，理想和靈感直播發(fā)貨讓消費(fèi)者可以購(gòu)買商品首先要看消費(fèi)者是否需要，性價(jià)比是否高但培訓(xùn)學(xué)校轉(zhuǎn)行直播，給觀眾帶來(lái)了一些新鮮的體驗(yàn)直播間的觀眾可以在購(gòu)物的時(shí)候?qū)W習(xí)英語(yǔ)有的人看牛排宣傳就知道牛排的原切就是原切這在一定程度上提高了商品的附加值

知識(shí)傳播與商品本身有關(guān)如果說商品是書籍，教材，教育內(nèi)容，那么營(yíng)銷和商品可以在知識(shí)和文化上無(wú)縫對(duì)接比如，在攜帶《DK自然歷史百科全書》時(shí)，攜帶者說:一個(gè)高素質(zhì)的家庭，孩子的書架上應(yīng)該有這本書——DK自然歷史百科全書它的好處在于它遵循了自然法則在這本書的開始，它是關(guān)于巖石的在這些巖石中，有和我們?nèi)梭w一樣的元素我們身體的70%是水，H2O和H來(lái)自大爆炸，比如我們吃的飯，面，本質(zhì)上都是碳，碳來(lái)自恒星內(nèi)部的核聚變，比如我們體內(nèi)有鐵，可以拿出來(lái)做一個(gè)7厘米的釘子所以，從這個(gè)角度來(lái)說，我們與巖石，花草樹木，鳥獸并無(wú)不同

對(duì)于其他商品來(lái)說，攜帶商品也可以達(dá)到知識(shí)和傳播的目的比如帶貨賣大豆起源于中國(guó)，然后傳播到全世界，從國(guó)產(chǎn)大豆的品種入手，介紹特定產(chǎn)區(qū)大豆的成分和營(yíng)養(yǎng)，比如東北黑土地的大豆，從豆制品的種類說起，然后說說富含植物蛋白的大豆對(duì)人的營(yíng)養(yǎng)作用，以及蛋白質(zhì)，脂肪，碳水化合物的三羧酸循環(huán)等，毫無(wú)疑問完全可以激發(fā)觀眾在直播間的購(gòu)物熱情，當(dāng)場(chǎng)購(gòu)買

直播的更高境界是談理想，談抱負(fù)，談改變命運(yùn)，而這恰好是教育機(jī)構(gòu)的專長(zhǎng)比如有的老師在課堂上說過一些漂亮的話和金句，比如:你背單詞的時(shí)候，阿拉斯加鱈魚正躍出水面，當(dāng)你做數(shù)學(xué)的時(shí)候，南太平洋的海鷗正在掠過海岸，晚上學(xué)習(xí)的時(shí)候，北極圈的夜空是五彩繽紛的這個(gè)上課可以說，但是帶貨的時(shí)候能說嗎當(dāng)然是做出改變從杜甫到蘇東坡，從尼采到蘇格拉底和黑格爾，從莎士比亞的十四行詩(shī)，到湖湘詩(shī)人和新月詩(shī)人的詩(shī)，都有可能只要不死板，就可以通過聯(lián)想，連接，甚至雅俗共賞的手法和內(nèi)容進(jìn)入商品的內(nèi)容，讓人覺得買的不僅僅是商品，更是知識(shí)，文化，精神，價(jià)值觀

這種貨物運(yùn)送，需要貨物承運(yùn)人做好全面細(xì)致的案頭，掌握一切的能力和臨場(chǎng)發(fā)揮的天賦這是只有有師資隊(duì)伍，有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師才有的優(yōu)勢(shì)正是因?yàn)檫@種優(yōu)勢(shì)與帶貨相結(jié)合，新東方的轉(zhuǎn)型才越來(lái)越好這也從另一個(gè)角度解釋了什么是知識(shí)付費(fèi)

直播發(fā)貨不僅僅是王婆賣瓜的商品吹噓，而是知識(shí)文化的講解和傳播，也是價(jià)值觀的宣示這種攜帶物品也說明了時(shí)間的變化當(dāng)環(huán)境和規(guī)則發(fā)生變化的時(shí)候，我們快速有效的適應(yīng)環(huán)境，就能生存下來(lái)，更好的生存下去

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